Semangat dan Tertib Siswa kelas 9 A Lakukan Diskusi Kelompok Pro dan Kontra Penggunaan HP bagi Pelajar

Bajubang, Selasa,18 November 2025, suasana ruang kelas 9A tampak begitu hidup dan penuh semangat.Para siswa mengikuti kegiatan diskusi kelompok dengan topik “Pengaruh HP bagi Pelajar,” sebuah materi yang menjadi bagian pembelajaran Bahasa Indonesia dan dipandu langsung oleh guru mereka, Bukhori, S.Pd.

Dalam kegiatan ini, siswa dibagi menjadi empat kelompok. Setiap kelompok dipimpin oleh seorang moderator yang bertugas mengarahkan alur diskusi, menjaga ketertiban, serta memastikan setiap anggota memiliki kesempatan menyampaikan pendapat. Kehadiran moderator membuat diskusi berjalan lebih terstruktur dan lancar.

Masing-masing kelompok membahas dua sisi penggunaan HP di kalangan pelajar: manfaat serta dampak negatifnya. Beberapa kelompok menyoroti banyaknya manfaat HP, seperti akses cepat terhadap informasi, bahan ajar digital, serta kemudahan koordinasi dalam tugas-tugas sekolah. Selain itu, HP juga dipandang dapat meningkatkan kreativitas siswa melalui berbagai aplikasi edukasi.

Sementara itu, kelompok lain menyoroti dampak yang perlu diwaspadai, seperti kecanduan game, gangguan fokus ketika belajar, serta penggunaan media sosial yang berlebihan. Beberapa siswa memberikan contoh nyata dari pengalaman mereka sendiri, sehingga diskusi terasa lebih hidup dan relevan.

Guru Bahasa Indonesia, Bukhori, S.Pd, memberikan arahan di setiap sesi dan mengapresiasi kekompakan serta keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat. Beliau menekankan bahwa diskusi ini tidak hanya untuk memahami teks diskusi, tetapi juga untuk membentuk sikap bijak dalam memanfaatkan teknologi.

Kegiatan berjalan dengan tertib, terarah, dan penuh semangat. Pada akhir pembelajaran, setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka, menegaskan bahwa HP dapat memberikan banyak manfaat bagi pelajar jika digunakan dengan tepat, namun juga dapat membawa dampak buruk bila tidak dikendalikan.

Diskusi ini menjadi pengalaman belajar yang menarik, mendidik, dan memperkuat kemampuan komunikasi serta kerja sama siswa .(br).