Total Media Tersedia: 13246 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6376 | Konstruksi Soal Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:30 wib | 175 kali | Buka Link |
| 6377 | Leader'S Strategy In Building Organizational Commitment -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:29 wib | 177 kali | Buka Link |
| 6378 | The Influence Of Organizational Change (Bank Merger) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:28 wib | 183 kali | Buka Link |
| 6379 | Improvement Of Student Critical Thinking Skills With -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:27 wib | 176 kali | Buka Link |
| 6380 | Science Awareness And Science Literacy Through The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:27 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6381 | Kendala Dan Upaya Pengembangan Keprofesian Guru Sekolah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:26 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6382 | Pengaruh Ssp Tematik Integratif Terhadap Peningkatkan Karakter -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:25 wib | 174 kali | Buka Link |
| 6383 | Analisa Penggunaan Bahan Bakar Biosolar Dan Pertamina -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:24 wib | 184 kali | Buka Link |
| 6384 | Soft Skill Dan Spiritual Skill Pustakawan Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:24 wib | 173 kali | Buka Link |
| 6385 | Pelaksanaan Membuka Dan Menutup Pelajaran Oleh Guru -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:23 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6386 | Model Pengajaran Karakter Kejujuran Menggunakan Teknologi Informasi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:22 wib | 179 kali | Buka Link |
| 6387 | Konsep Tashfiyah Dan Tarbiyah Dalam Pemikiran Muhammad -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:22 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6388 | Pengaruh Faktor Internal Dan Eksternal Motivasi Terhadap -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:21 wib | 175 kali | Buka Link |
| 6389 | Implementasi Model Pembelajaran Tutor Sebaya Untuk Meningkatan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:20 wib | 180 kali | Buka Link |
| 6390 | Analisis Kebutuhan Untuk Berwirausaha Pada Siswa Berkebutuhan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:19 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6391 | Manajemen Program Siswa Penggerak Disiplin (Spd) Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:19 wib | 176 kali | Buka Link |
| 6392 | Hubungan Efektivitas Pengawasan Melekat Dan Motivasi Kerja -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:18 wib | 176 kali | Buka Link |
| 6393 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Aktif Tipe Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:17 wib | 177 kali | Buka Link |
| 6394 | Kualitas Soal Dan Daya Serap Tes Pendalaman -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:16 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6395 | Implementasi Supervisi Klinis Di Sekolah Dasar Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:16 wib | 180 kali | Buka Link |
| 6396 | Students’Creative Thinking Enhancement Using Interactive Multimedia Of -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:15 wib | 190 kali | Buka Link |
| 6397 | The Effect Of Vocabulary Instructions On The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:14 wib | 191 kali | Buka Link |
| 6398 | Increasing Efl Students’ Writing Abilities Using Peer -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:13 wib | 180 kali | Buka Link |
| 6399 | Efl Students’ Performance And Expectation Towards Peer -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:13 wib | 179 kali | Buka Link |
| 6400 | Indigenous Language Knowledge Management: Indexing Phonemes Acoustically -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:12 wib | 174 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Batang Hari dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
